Møte 2

ARBEIDSLØSHETEN

Spørsmål:

2.1 Hva menes i denne boka med "samlet etterspørsel"?

2.2 Hva er etterspørselsoverskudd?

Teorien om likevektsledigheten

Merk:

I begrunnelsen for denne teorien tar en ikke hensyn til at forholdene er ulike i ulike bransjer.

Redegjør:

2.3 Hva er hovedpunktene i teorien om likevektsledigheten?

Menyen

Merk:

Et hovedpunkt i begrunnelsen for teorien om menyen er at forholdene er ulike i ulike bransjer.

Redegjør:

2.4 Hva er hovedpunktene i teorien om menyen?

2.5 Hvordan kan en bruke denne teorien til å redusere arbeidsløsheten ?

Drøft

2.6 Drøft ulike sider ved det å være arbeidsledig. Ta for eksempel for dere:

- Har noen i gruppa vært( eller er) arbeidsledige eller hatt nær familie eller venner som har vært arbeidsledige?

- Har noen i gruppa hatt jobber, f. eks på sosialkontor eller arbeidskontor, der dere har arbeidet i forhold til arbeidsledige?

- Har arbeidsledigheten blitt opplevd som en alvorlig belastning for dem det gjaldt?

- Hva fører arbeidsløshet til konkret i form av velferdstap?

BREMSER PÅ HANDELEN MED UTLANDET?

Spørsmål:

2.7 Hva er forskjellen på teknologiskapte og politisk skapte bremser?

2.8 Hva har hendt med bremsene de siste tiårene?

2.9 Kan settet av bremser gjøres like sterkt som for noen år siden?

Merk:

• Internasjonal handel gjør produksjonen mer effektiv
• Omfattende handel med andre land gjør norsk økonomi mer sammenvevd med andre lands økonomier

Drøft:

2.10 Mener dere vi bør ha sterke bremser?

HVORFOR FÅR IKKE MYNDIGHETENE BUKT MED PROBLEMENE?

Redegjør:

2.13 La for hvert av Problemene en av deltakerne i sirkelen gjøre rede for hvorfor myndighetene ikke klarer å bli kvitt det problemet så lenge økonomien er organisert som nå:

1. Arbeidsløshet
2. Skjev fordeling av inntekter og velferd
3. Et brutalt arbeidsliv for mange
4. Velferdsstatens forvitring
5. Alvorlige miljøproblemer
6. Avmakt

Merk:

På dette møtet skal dere ikke summere opp hvilke holdepunkter teoriene i kapitlene gir for hvordan vi med et annet økonomisk system kan bekjempe Problemene bedre. Dette vil bli tatt opp i neste møte.

Drøft:

2.14 Drøft argumentene til Jan Petersen i notat N